10月18日，在寧夏銀川市閱海第二小學第八屆校園手工科技作品展上，一件件創意十足的作品，吸引了許多師生駐足觀看。

當天，以“科技游園會 爭當未來星”為主題的銀川市閱海第二小學第八屆校園科技節啟動，不僅有孩子們自主創作的科技作品參加展出，還有三足鼎立、扎不破的氣球、筷子提米、漂浮的回形針等具有科學原理的比賽，在全校師生享受科技盛宴的同時，讓所有學生參與到不同的科學游戲中，體會科學的奧秘。

在科技作品展示環節中，一個個小小“發明家”一邊展示著自己的作品，一邊為參觀者們講解自己的設計靈感和科學原理。

“我做的是長征五號運載火箭，因為它不僅體型粗大，而且它的能量很大，所以人們就親切地叫它‘胖五’火箭。”二年級四班金一銘說，他從小到大都特別喜歡火箭，勵志當一名宇航員，靈感來自于長征五號運載火箭發射成功的視頻，發射時的震撼讓他深感祖國科技力量的強大，便想著借科技節的機會展示出來。

“我們在拉動這個纜車中間的繩子時，會產生滑動摩擦力和靜摩擦力，當滑動摩擦力大于靜摩擦力時，纜車就會上升，當靜摩擦力大于滑動摩擦力時，它就會往回退，產生相反的效果?！蔽迥昙壠甙嗤醭金┱f，他是在回顧科學課程知識的時候，制作的模擬纜車，大家的刻板印象認為纜車就必須是電力施動的，但這個模擬纜車是可以利用摩擦力來驅動的，所以我們不能局限自己的想象力，用常規的知識看待問題，還有很多事情等待大家的探索。

學生們紛紛表示，手工科技作品展這樣的活動非常有意義，不僅可以相互學習科學知識原理，開拓想象力，拓展自己的知識儲備量，還可以增進同學與同學之間，同學與家長和老師之間的感情，將科學融入生活，從學習到熱愛，道阻且長。

科技是國家強盛之基，創新是民族進步之魂。當校園有了科技，就有了創新的力量源泉，才能培養出熱愛科學的新時代少年。寧夏銀川市閱海第二小學政教處主任田龍表示，學校注重科學知識的教育，從2015年建校開始，每年都舉辦科技節校園手工科技作品展，往年都以展示作品為主，今年新增加科技游戲挑戰項目，希望學生在體驗時，能夠自主思考科學原理，未挑戰成功的學生可以虛心請教，及時反思，在生活中掌握科學小知識。（中國日報寧夏記者站 胡冬梅 圖片 劉天怡 鄭文善）